Pour clôturer la séquence, Fabrice PATIN, maître d'arme et professeur d'escrime à Pontivy, a animé une séance de découverte d'escrime pour chacune de ces classes. Il souhaitait faire découvrir aux camarades d'un de ses élèves scolarisé en CM2, la pratique de ce sport très complet.

Les élèves et les enseignantes le remercient pour cette découverte.

Ils ont répondu avec beaucoup d'écoute et de gentillesse aux questions des élèves et les ont accompagné dans leurs premiers pas au collège.

Voici les productions Home Art réalisées à la maison par les élèves en s'inspirant de Dominic Bahmann.

Maître Yoda de Nolan.

Depuis le mois de janvier, les CM2 découvrent la pratique de l'escrime...bouteille.

Une façon de se familiariser avec ce jeu d'opposition en toute sécurité.

Les élèves ont fait une belle progression au cours de cette séquence dans ce sport dont beaucoup ignoraient l'existence.

Baptiste, tireur depuis quelques années, nous a présenté son équipement, et a été le référent, car la maîtresse découvrait elle aussi les règles de l'escrime.

Une belle expérience pour tous.

Ce vendredi, les élèves de CM2 ont eu la chance de pouvoir poser leurs questions au triple champion de France de cyclo-cross (espoir, junior et cadet) : Antoine Huby, à l'occasion des 100 jours avant l'étape du Tour de France dans la commune.

Antoine Huby s'est prêté au jeu de l'interview avec beaucoup de générosité tout en s'adaptant à son public. Les élèves ont été ravis de cette rencontre, même si elle a dû être faite par visio.

Ensuite, les élèves se sont confrontés au texte de la Dictée du Tour de France. Chacun a persévéré et fait de son mieux face à ce long texte.

Les élèves qui auront réalisé les deux meilleures copies se verront attribuer une place nominative pour assister à l'étape du Tour de France le 27 juin.

Les élèves qui auront les meilleures copies dans les 3 niveaux de difficulté des dictées habituelles recevront un cadeau pour les récompenser de leur production.

En science, les élèves ont travaillé sur les signaux utilisés entre humains, entre animaux et entre objets.

Pour finir la séquence, les élèves ont préparé des exposés sur les moyens de communication qu'utilisent certaines espèces animales (dauphins, éléphants, chiens, chats, abeilles, chevaux) ainsi que sur l'alphabet Morse et le télégraphe de Chappe.

Il a fallu se documenter, synthétiser, s'organiser, réaliser une affiche et présenter son travail à la classe.

Les exposés ont tous été très intéressants.

Bravo aux élèves pour leurs efforts.

Depuis le début de l'année, les élèves sont mis au défi par un être aux idées parfois étranges.

Les élèves doivent alors faire des hypothèses, les expérimenter, tirer des conclusions, réajuster avec de nouvelles hypothèses et ainsi de suite jusqu'à ce que le défi soit relevé.

Voici quelques-uns de ces moments.

Défi relevé par tous, mais à chacun sa technique. Il a fallu être ingénieux et ingénieuses !

Après un travail sur les matériaux, les élèves de CM2 ont tenté de fabriquer de la galalithe, un bioplastique à base de lait.

Mardi dernier, les élèves de la classe de CE1 CE2 ont réussi leur défi: construire des cubes avec des bandes de papiers  et de la colle.

Comme chaque année, l'amicale laïque a offert une part de galette des rois à chaque enfant.

Merci aux bénévoles qui se sont mobilisés pour que ce moment soit maintenu.